Search results for "iztēles attīstība"
showing 9 items of 9 documents
4-5 gadus vecu bērnu telpiskās iztēles attīstība, veidojot matemātiskos priekšstatus pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Kursa darba tēma: 4-5 gadus vecu bērnu telpiskās iztēles attīstība, veidojot matemātiskos priekšstatus pirmsskolas izglītības iestādē. Kursa darba mērķis: izpētīt 4-5 gadus vecu bērnu telpiskās iztēles attīstības veicināšanu, veidojot matemātiskos priekšstatus pirmsskolas izglītības iestādē. Kursa darbs sastāv no ievada, 4 nodaļām, nobeiguma un 30 izmantotās literatūras saraksta, 11 avotiem, 25 pielikumiem. Kursa darba apjoms ir 62 lappuses. Pirmajā nodaļā teorētiski analizēta telpiskās iztēles attīstība. Otrajā nodaļā veikta psiholoģiskās un pedagoģiskās literatūras analīze par 4-5 gadu vecu bērnu vecumposma raksturojums. Trešajā nodaļā analizēta pedagoģiskā pieredze 4-5 gadu vecu bērnu te…
3 - 4 gadīgu bērnu iztēles attīstības veicināšana rotaļā
2018
Darba nosaukums: 3 – 4 gadīgu bērnu iztēles attīstības veicināšana rotaļā Darba autore: Ludmila Puļjanova Darba zinātniskais vadītājs: Mg. paed. Ieva Margeviča – Grinberga Darba mērķis: izpētīt 3 – 4 gadīgu bērnu iztēles attīstības veicināšanu rotaļā Darba apjoms: 53 lpp., 3 tabulas, 16 attēli, 7 pielikumi, izmantoti 53 literatūras avoti. Pētījums sastāv no divām daļām- teorētiskās un praktiskās. Teorētiska nodaļa ietver sevī pedagoģiski-psiholoģiskās literatūras analizēšanu par doto tēmu. Pētījuma teorētiskā daļā balstās uz D. Dzinteres, I. Stangaines, G. Svences, Ž. Piažē u.c. atziņām. Pētījuma praktiskajā daļā veikts pētījums kā rotaļa veicina 3 - 4 gadīgu bērnu iztēles attīstību. Pamato…
Četrgadīgu bērnu iztēles attīstība rotaļā
2018
Kvalifikācijas darba tēma: Četrgadīgu bērnu iztēles attīstība rotaļā. Darba mērķis ir teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt četrgadīgu bērnu iztēles attīstību rotaļā. Uzdevumi: •analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par iztēles sekmēšanu; •izzināt četrgadīgu bērnu iztēles attīstību rotaļā; •apkopot rotaļas empīriskajā pētījumā; •izpētīt teorētiskās atziņas empīriskajā pētījumā; Izmantotās pētījumā metodes ir teorētiskās literarūras analīze, pedagoģiskais vērojums, Bērnu darbības analīze. Analizēta bērnu iztēles attīstība nodarbību laikā un bērna brīvā laika darbībā. Turpmāk tika izdarīti secinājumi, lai veicinātu bērna iztēles attīstību izaugsmē. Izstrādāti galvenie…
Skaņu pasakas - pirmsskolas vecuma bērnu (5-6g.) iztēles sekmētājas
2018
Darba autors: Ieva Katkovska; Darba nosaukums: Skaņu pasakas – pirmsskolas vecuma bērnu (5-6g.) iztēles sekmētājas; Darba mērķis: teorētiski pētīt un empīriski analizēt skaņu pasaku ietekmi 5-6 gadus vecu bērnu iztēles sekmēšanai. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek aplūkots iztēles termina skaidrojums, iztēles raksturojums 5-6 gadus veciem bērniem (Ļ. Vigotskis, Lieģeniece, J.A. Students, A.Vorobjovs, Dž. Rodari, A.Ļubļinska, J. Kolominskis, D. Lieģeniece, Dz. Meikšāne), un iztēles attīstības iespējas, darbojoties skaņu pasakās (B. Brice, A. Līduma, L. Lasmane). Empīriskajā daļā darba autore apraksta metožu izvēli, pētāmo bāz…
Darbs ar dabas materiāliem 4-5 gadīgu bērnu iztēles attīstīšanai
2019
Kvalifikācijas darba tēma - Darbs ar dabas materiāliem 4 – 5 gadīgu bērnu iztēles attīstīšanai Kvalifikācijas darba autore – Dzidra Miezava Zinātniskā darba vadītāja – Rūta Vociša Pētījuma mērķis - teorētiski un praktiski iepazīt un analizēt 4 – 5 gadīgu bērnu iztēles attīstīšanas iespējas ar dabas materiāliem. Darbs sastāv no 50 lappusēm, ietver 12 attēlus, 2 tabulas. Izmantoti 41 literatūras avoti. Darbam ir 6 pielikumi. Teorētiskajā darba daļā apkopotas pedagogu un psihologu atziņas par dabu, bērnu iztēles attīstību, raksturots 4-5 gadīgu bērnu vecums, kā arī izzināts, pētīts, veidots un radoši izmantots dabas materiāls kā līdzeklis pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstībai. Tika strād…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstība literāro darbu iepazīšanas procesā
2020
Nosaukums: “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstība literāro darbu iepazīšanas procesā” Dara autore: Laura Vīgante Zinātniskā darba vadītāja: Docente Dr.paed. Inese Freiberga Atslēgas vārdi: vecākais pirmsskolas vecums, iztēle, iztēles attīstība, literārais darbs Darba mērķis: pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstību literāro darbu iepazīšanas procesā. Darba sastāvs: darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās, kā arī 7 apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā tiek pētīts iztēles būtības skatījums zinātniskajā literatūrā, iztēles raksturojums vecākajā pirmsskolas vecumā, kā arī iztēles attīstība literāro darbu iepazīšanas procesā. Otrajā daļā tiek aprakstīts pētījum…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstība pasaku iepazīšanas procesā
2018
Bakalaura darba temats: “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstība pasaku iepazīšanas procesā “ . Darba autore: Ramona Ponomarenko, darba vadītāja : Dr.paed.Maruta Sīle Darba mērķis: pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības iespējas pasaku iepazīšanas procesā. Darbā iekļautas divas daļas: teorētiskā daļa un praktiskā daļa. Bakalaura darba teorētisko bāzi veido pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku pētījumi par iztēli - kā psihisku, visiem cilvēkiem piemītošu norisi, tās raksturojumu vecākā pirmsskolas vecuma bērniem un iztēles attīstības iespējām pasaku iepazīšanas procesā. Darba praktiskajā daļā tika veikts empīrisks pētījums. Empīriskā daļā iekļauts pētījuma plāns…
4-5 gadus vecu bērnu radošās iztēles attīstība vizuālās mākslas rotaļnodarbībās
2018
Kvalifikācijas darba tēma ir “4-5 gadīgu bērnu radošās iztēles attīstība vizuālās mākslas rotaļnodarbībās”. Pētījuma mērķis ir: izzināt 4-5 gadīgu bērnu radošās iztēles attīstības sekmēšanas iespējas vizuālās mākslas rotaļnodarbībās. Lai sasniegtu mērķi, autore pirmajā nodaļā pētīja un analizēja teorētiskās atziņas par radošo iztēli un to attīstību sekmējošajiem faktoriem pirmsskolas vecuma bērniem. Teorētiski tika izzinātas radošās iztēles sekmēšanas iespējas 4-5 gadīgu bērnu vizuālās mākslas rotaļnodarbību procesā. Veicot empīrisko pētījumu, autore raksturoja pētījuma gaitu un metodoloģiju, pamatoja izvēlēto radošās iztēles kritēriju nozīmīgumu un raksturoja pētījuma dalībniekus. Lai izpe…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšana tēlotājdarbībā
2020
Darba autore ir Ineta Puisāne. Kvalifikācijas darba tēma: jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšana tēlotājdarbībā. Kvalifikācijas darba vadītāja ir Dr. paed. Antra Randoha. Darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski izpētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšanas iespējas tēlotājdarbībā. Kvalifikācijas darbs sastāv no ievada, divām darba daļām un 7 apakšdaļām, 11 attēli, 2 tabulas, secinājumi, 37 izmantoto literatūras avotu. Kopējais darba apjoms 45 lappuses. Darba teorētiskajā daļā ir analizētas pedagogu un psihologu atziņas par iztēles attīstību. Šajā nodaļā ir pieejama informācija par iztēles jēdzienu, aprakstītas iztēles attīstīšanas ies…